富人与穷人
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2芦家保.《论语》商榷二则[J].新语文学习（教师）,2010(5):92-92.
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3屠兴勇.形而上学、人与自然——海德格尔与康德的“先验想象力”[J].吉首大学学报（社会科学版）,2009,30(1):10-14. 被引量：1
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4武书娟.立志以道 修身以德 待人以仁 处世以艺[J].学园,2015,0(13):152-152.
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5吴琼.科学与非科学的硬性划界何以可能[J].科学．经济．社会,2005,23(4):87-89.
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6李谷乔.唐禅宗“定祖之争”管窥[J].古籍整理研究学刊,2013(3):71-75.
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7牛凯,杨盛军.生态伦理何以可能:一种责任视角[J].河北旅游职业学院学报,2008,13(1):53-57.
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8牛凯,杨盛军.生态伦理何以可能:一种责任视角[J].安徽理工大学学报（社会科学版）,2008,10(1):89-93.
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9毛艳明.康德伦理思想的起点及其现代意义[J].江西社会科学,2007,27(8):65-68. 被引量：2
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10杨捷.神龛的尺度审美[J].家具与环境,2004(1):12-12.
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