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摘要自由活动时,四五名幼儿在活动室边喊边踏步,那声响实在大,又不整齐,真是吵死了.我真想马上制止他们,但理智告诉我这样做不妥当.

作者褚晓瑜邱云

出处《幼儿教育》北大核心 2003年第4期35-35,共1页 Early Childhood Education

关键词自由活动幼儿教育因势利导教育效果自信心

分类号 G615 [文化科学—学前教育学]

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幼儿教育

2003年第4期

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