摘要
教育结构必须要与经济结构相适应。经济结构的诸因素制约着教育结构的形成与演变,而教育结构的合理与否又直接影响到社会经济的发展,两者之间是一种相互依存,相互制约,相互促进的辩证关系。联结教育结构与经济结构的纽带即在于劳动力的智力结构。在国民经济和社会发展的不同阶段,对劳动力的数量、规格、层次都有不同的要求,并在客观上形成一定的比例。我们认为,合理的教育结构应该是层次合理、种类齐全、规模适度,效益显著,既符合教育事业发展的基本规律,即从初、中等教育到高等教育、研究生教育的发展形成宝塔形的结构模式,又能够为经济建设提供合格的劳动人才,反之则将导致结构性的人才短缺或过剩,延缓或阻碍社会经济的发展。
出处
《学术界》
CSSCI
1992年第1期90-93,共4页
Academics