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我国公共管理硕士教育持续性发展的现实问题及对策分析
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摘要
作者从分析制约我国公共管理硕士专业学位研究生教育持续性发展的现实问题出发,认为地区分布不均、办学水平参差不齐、基础条件不完善等方面存在误区是问题的关键所在。针对这些问题,提出了我国公共管理硕士专业学位研究生教育持续性发展的初步思路与对策。
作者
杜宝贵
机构地区
东北大学文法学院
出处
《中国高教研究》
北大核心
2004年第1期31-33,共3页
China Higher Education Research
关键词
MPA教育
中国
公共管理硕士教育
持续性发展
对策
教学模式
教学内容
高校
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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