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个性、主体性、创造性及其与教育的关系
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4
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摘要
在教育实践中,以个性的发展作为教育的出发点;提高学生的主体性,使其在教育中发挥着中介的作用;把培养学生的创造性作为教育的最终目的。这是一条使人的潜能得到极大的发挥、使人日臻完善的教育的理想之路。这也是人的个性、主体性和创造性与当代教育之间和谐发展的关系。
作者
肖庆华
机构地区
江西师范大学教育学院
出处
《教育实践与研究》
2004年第2期6-8,共3页
Educational Practice and Research
关键词
个性发展
主体性教育
多元智力理论
主体性教育
创造性教育
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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