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开启新课的金钥匙——初中语文课导语设计初探

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摘要 一堂新课如何提高学生的注意力,激发学生的学习兴趣,导语的设计至关重要。本文结合语文教学实践经验,总结了几种行之有效的导语设计方法。
作者 王巍
出处 《教育实践与研究》 2004年第2期31-31,共1页 Educational Practice and Research
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