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研究性学习的实施策略与实践 被引量:8

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摘要 研究性学习作为一项全新的必修课程摆在我们面前,这是新颁布的数学课程标准的一个闪光点,也是走向21世纪的数学教育所面临的新的机遇和挑战。
作者 曹勇兵
机构地区 阜宁师范学校
出处 《教育实践与研究》 2004年第2期42-43,共2页 Educational Practice and Research
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