出处
《四川解剖学杂志》
2003年第2期43-44,共2页
Sichuan Journal of Anatomy
同被引文献8
-
1吴洪海,龚卫娟,傅奕,程宏,朱永泽.对临床医学专业基础医学教学的几点思考[J].西北医学教育,2011,19(2):227-229. 被引量：19
-
2樊宇兵,邓淑凤.实行基础解剖学和临床解剖学分期教学的实践[J].解剖学杂志,2012,35(2). 被引量：1
-
3朱晞,方马荣,苏焕兴.人体解剖学的“大局解”教学改革[J].中国高等医学教育,1997(1):33-34. 被引量：3
-
4徐剑文.关于在学科教育中培养学生的科研素质的探讨[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2001,3(3):246-246. 被引量：8
-
5王倩.人体解剖学神经系统教学方法的探讨[J].卫生职业教育,2002,20(4):54-55. 被引量：2
-
6钟世镇.临床解剖学是外科学持续发展的重要基础[J].第一军医大学分校学报,2001,24(1):1-2. 被引量：1
-
7米健.根据成人医学教育特点 改进中枢神经系统的教学模式[J].右江医学,2003,31(5):502-503. 被引量：2
-
8周劲松,宋天保.美国私立医学院基础医学教育概况及我国基础医学教育改革思考[J].西北医学教育,2003,11(4):292-293. 被引量：11
二级引证文献15
-
1梁刚.神经解剖学教学改革的研究与实践[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2006,8(3):258-260. 被引量：4
-
2宋海岩,刘恒兴,王省,周立,冯志博.赏识教育在研究生神经解剖学英汉双语教学中的应用[J].新乡医学院学报,2009,26(5):538-540. 被引量：3
-
3马同军,吴锋,熊克仁.研究生解剖学实验教学中尸体资源的综合利用[J].四川解剖学杂志,2010,18(1):43-44. 被引量：3
-
4谭文澜,陆晖,张永全,王恰如,甘照儒,黄建民,吴云虎.神经病学与神经解剖学优化整合的探索[J].中国高等医学教育,2010(5):76-77. 被引量：5
-
5李浩旭,赵朝华,马聪聪.五年制临床医学专业开设神经解剖学的重要性[J].卫生职业教育,2010,28(19):49-49. 被引量：2
-
6王庆志,李娜娜,王省,周立,刘恒兴.在职研究生“英汉双语教学”过程中的赏识教育[J].中国成人教育,2011(11):116-117.
-
7张吉强,郭强,熊鹰,吴春玲.医学研究生《神经解剖学》选修课教学现状与对策[J].中华医学教育探索杂志,2012,11(6):572-574. 被引量：1
-
8黄登清.硕士研究生局部解剖学教学探讨[J].基础医学教育,2012,14(7):492-495. 被引量：1
-
9李宁,高杰,潘玉玲,杨光.局部解剖学课程的专业化设置与教学资源的综合利用[J].卫生职业教育,2013,31(22):7-9. 被引量：1
-
10王湘军.实行基础解剖学和临床解剖学分期教学的实践[J].中外医学研究,2014,12(22):156-157.
-
1朱晞,方马荣,苏焕兴.人体解剖学的“大局解”教学改革[J].中国高等医学教育,1997(1):33-34. 被引量：3
-
2周嘉,蒋小滔,左大明,刘北一,刘艳君.PBL应用于临床医学本科医学免疫学课程的探索[J].基础医学教育,2015,17(12):1023-1025. 被引量：7
-
3赵德海.临床医学本科病理生理学教学探讨[J].右江民族医学院学报,2000,22(5):835-836. 被引量：1
-
4郭芳,李运千,陈秋月,周英琼,曾思恩.组织芯片在病理学教学中的作用探讨[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2008,10(4):447-449. 被引量：2
-
5陈卫军,应大君,李振强,朱星红.浅谈大体解剖的教学特点与学习方法[J].局解手术学杂志,2003,12(2):146-147. 被引量：7
-
6徐晓,周丽华,陈增保,汪华侨.浅谈护理本科和临床医学本科解剖学教学的特点[J].解剖学研究,2004,26(3):226-227. 被引量：14
-
7王金权,姚应水,艾东,文育锋,黄月娥,金岳龙.医学生睡眠质量及其影响因素的调查分析[J].皖南医学院学报,2010,29(1):73-75. 被引量：15
-
8我院有2个项目获国家级教学成果奖[J].汕头大学医学院学报,2009,22(4):227-227.
-
9张会君,李红玉,刘涛时.护理本科教学中“以器官系统为中心”的基础医学课程设置[J].中国护理管理,2006,6(6):38-39. 被引量：13
-
10汪念南.积极预防老年痴呆[J].中老年保健,2010(3):52-52.
;
