期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
加强基础教学 培养专业素养
被引量:
6
原文传递
导出
摘要
本文通过对专业基础课的教学内容、实验体系、教育手段等的改革,阐述了加强基础课程的教学,培养学生良好专业素养,使学生掌握科学的学习方法和技巧,养成实事求是的科学态度的观点。
作者
刘敏华
钮霞
出处
《理论界》
2003年第5期85-86,共2页
Theory Horizon
关键词
高等教育
专业基础课
教学改革
实验体系
素质教育
科学精神
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
6
二级引证文献
21
同被引文献
6
1
于歆杰,陆文娟,王树民.
专业基础课中的研究型教学——清华大学电路原理课案例研究[J]
.高等工程教育研究,2006,54(1):118-121.
被引量:60
2
梁贵书,董华英,宗伟.
电路理论课程全方位教学改革与实践[J]
.中国电力教育,2007(1):89-91.
被引量:17
3
罗先觉.电路(第五版)[M].北京:高等教育出版社.2006:168-172.
4
刘敏华,贾仙宇.《电路分析》基础研究型教学初探[J].电工电子教学学报.
5
刘敏华,贾仙宇.
“电路分析基础”课程教学方法探析[J]
.电气电子教学学报,2009,31(1):90-91.
被引量:15
6
颜海娜,聂勇浩.
案例教学中的案例选择与编写——以“行政案例分析”教学为例[J]
.行政论坛,2012,19(2):87-91.
被引量:26
引证文献
6
1
刘敏华,贾仙宇.
“电路分析基础”课程教学方法探析[J]
.电气电子教学学报,2009,31(1):90-91.
被引量:15
2
刘敏华,吴桂峰.
电路分析基础课程案例教学法探讨[J]
.中国现代教育装备,2011(23):94-95.
被引量:6
3
吴正昌.
浅谈职业院校《电路基础课》的案例教学方法[J]
.时代教育,2012(11):183-183.
4
葛毓.
《电路分析》的案例教学研究与分析[J]
.时代教育,2012(19):111-111.
被引量:2
5
王敏.
有关电路分析基础课程案例教学法的初探[J]
.神州,2012(08Z):73-73.
被引量:1
6
庞勇伟.
电路分析课程教学探究[J]
.才智,2012,0(31):134-134.
二级引证文献
21
1
马小三,章家岩,李绍铭,王彦.
电路课程教学改革研究[J]
.安徽工业大学学报(社会科学版),2011,28(2):113-114.
被引量:14
2
赵肖宇,佟亮.
信息不对称理论在电类基础课教学的应用[J]
.河北理工大学学报(社会科学版),2011,11(4):75-77.
3
刘敏华,吴桂峰.
电路分析基础课程案例教学法探讨[J]
.中国现代教育装备,2011(23):94-95.
被引量:6
4
李永亭.
《电路》课程教学模式改革探索与实践[J]
.现代计算机,2012,18(6):30-31.
被引量:3
5
吴正昌.
浅谈职业院校《电路基础课》的案例教学方法[J]
.时代教育,2012(11):183-183.
6
张树团,姜静,王晶.
提高军校飞行学员电路课程课堂教学质量的几点思考[J]
.中国电力教育(中),2012(9):48-48.
被引量:1
7
刘敏华,贾仙鱼.
电路分析基础案例库的设计与应用[J]
.中国现代教育装备,2012(19):48-49.
被引量:2
8
王敏.
有关电路分析基础课程案例教学法的初探[J]
.神州,2012(08Z):73-73.
被引量:1
9
热孜万·买买提,阿里木江·依明,甫拉提·阿不力米提.
探索少数民族本科学生电路分析课程的教学改革[J]
.时代教育,2013(5):1-1.
被引量:2
10
王秋妍,罗大成,赵鹏涛.
对网孔分析法基本概念的研讨[J]
.中国电力教育(中),2013(1):127-128.
被引量:1
1
冯素香.
怎样听好一堂语文课[J]
.青年与社会(中外教育研究),2010(1):86-86.
2
谭红娟.
浅析新时期初中英语优质教学的开展[J]
.新课程(中学),2016,0(8):23-23.
3
陈丽珍.
学习指导探讨[J]
.中学物理教学参考,1994,0(5):32-34.
4
汤新华.
针对高考几大题型如何备考[J]
.中学课程辅导(教学研究),2014,8(27):22-22.
5
肖庆林.
古诗文中“意象、意境、情感”三者关系探微[J]
.吉首大学学报(社会科学版),2014,35(S2):235-236.
被引量:3
6
欧阳俊一.
学好高中物理的方法及其技巧[J]
.祖国,2016,0(19):238-238.
7
钟荣海.
浅谈如何学好中学历史[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2013(5):101-102.
8
陈爱华.
浅析高中语文听课方法与技巧[J]
.读书文摘(青年版),2014(5):176-177.
被引量:1
9
林长英.
论如何在初中数学教学中渗透数学教学方法[J]
.数理化解题研究(初中版),2016(9):46-46.
10
杨国华.
初中英语词汇教学初探[J]
.新作文(中学作文教学研究),2012(2):38-38.
理论界
2003年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部