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抓好教学督导促进提高教学质量 被引量:2

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摘要 目的促进深化教学改革,提高教学质量。方法成立专家教学督导组。建立课堂教学评估体系,规范评估内容。量化评估标准。结果经过3年多的探索和研究,基本建立了一套规范化的教学质量评估体系。结论抓好教学督导可以有力地促进教学质量的提高。
出处 《遵义医学院学报》 2003年第6期586-589,共4页 Journal of Zunyi Medical University
  • 相关文献

参考文献2

  • 1杨君佑 涂玉林 周小琴.加强教学督导提高教学质量[J].山西医科大学学报:基础医学教育版,2002,4:206-207.
  • 2郑鸣 黄炳强.构建和完善教学督导与评估体系[J].山西医科大学学报:基础医学教育版,2002,4:203-205.

共引文献1

同被引文献4

引证文献2

二级引证文献10

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