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抓好教学督导促进提高教学质量
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摘要
目的促进深化教学改革,提高教学质量。方法成立专家教学督导组。建立课堂教学评估体系,规范评估内容。量化评估标准。结果经过3年多的探索和研究,基本建立了一套规范化的教学质量评估体系。结论抓好教学督导可以有力地促进教学质量的提高。
作者
李德俊
万启惠
王凤云
方维刚
彭文杰
机构地区
遵义医学院学院专家教学督导组
遵义医学院医学教育研究室
出处
《遵义医学院学报》
2003年第6期586-589,共4页
Journal of Zunyi Medical University
关键词
教学督导
教学质量
评估体系
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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