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出处 《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2003年第5期144-144,F003,共2页 Journal of Beijing Normal University(Social Sciences)
关键词 《论教师个体的生存方式》 《儿童美德的形成与道德发展》 《大学在科学观念与功利意识间的态度》 《建构与整合:论教师专业化的知识基础》 《思想品德教育接受的障碍、成因及理想状态》
分类号 G4 [文化科学—教育技术学]
北京师范大学学报（社会科学版）
2003年 第5期

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