建立立体交叉的德育工作新体系
摘要
以学校为主体、以家庭为基础、以社会为依托,建立立体交叉的德育工作新体系。
-
1孙蔚,张雅娜.教育信息化下的教与学[J].数字化用户,2013(10):70-70.
-
2本刊记者.实施生命教育 提升办学品位——记发展中的河南省淮滨高级中学[J].河南教育（基教版）（上）,2015,0(1).
-
3傅国亮,任小艾,苏忠理,张国祥,黄海岩.开拓心复的净土——第三篇 高架立体交叉桥[J].辽宁教育,2000(8):16-25.
-
4周芳.高职人才培养质量社会评价研究[J].大众商务（教育版）（民办教育研究）,2010(7):9-12. 被引量：5
-
5陈静.借用现代教育技术 优化音乐欣赏教学[J].新校园（上旬刊）,2011(3):113-113.
-
6李建中.“怎么讲”才能更出彩[J].中国大学教学,2016(8):34-37. 被引量：3
-
7沈红丽.浅议新课程观下的比较阅读教学[J].语文教学与研究（教研天地）,2013(2):14-15.
-
8魏萍.高校特困生心理特征及矫正策略[J].边疆经济与文化,2012(8):172-173.
-
9吴倩.应用多媒体手段提高外语教学质量[J].青海师专学报,2003,23(4):119-119.
-
10刘楚魁.对思想品德课动态教学模式的再探索[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2003,16(2):75-77. 被引量：4
