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中学化学课堂教学中学生兴趣的培养
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摘要
文章从言传身教、创设教学情境等五个方面运用举实例、讲道理的方法,就如何激发学生学习的兴趣作了比较充分的阐述和有效的实践。
作者
侯亮祥
机构地区
湖南省通道县第二中学
出处
《零陵学院学报（教育科学版）》
2004年第1期156-157,共2页
关键词
中学
化学教学
学习兴趣
教学方法
教学质量
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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