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创建学习型社会的理性思考

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摘要 20世纪60年代，美国学者哈钦斯提出了学习型社会这一概念。随着新技术革命的勃兴和知识经济的迅猛发展，学习化浪潮席卷全球。瑞典的回归教育理论主张给人们提供多次受教育的机会，后来这一思想在欧洲国家产生了广泛影响。1991年，美国提出“把美国变成大课堂”、“

作者漆明春

机构地区中共贵州省委党校

出处《社科新视野》 2003年第4期17-19,共3页

关键词学习型社会终身学习团体学习素质教育知识经济 “三个代表” 教育投入

分类号 G40-052 [文化科学—教育学原理]

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2003年第4期

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