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走出农村中小学心理健康教育的认识误区

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作者 张占奎 宋宪利
机构地区 讷河市老莱晨光学校
出处 《理论观察》 2003年第3期97-98,共2页 Theoretic Observation
关键词 农村中小学教育 心理健康教育 认识误区 思想认识 因材施教 谈话咨询
分类号 G448 [哲学宗教—发展与教育心理学] G479 [文化科学—教育技术学]
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理论观察
2003年 第3期

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