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浅谈高职英语教学中的“分层教学法”
被引量：
4
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摘要
高职英语教学面临着学生被动学习、授课时数少及学生基础参差不齐等问题。笔者认为只有大力研究和探索新的教学方法才能解决。
作者
陈宁
机构地区
辽宁信息职业技术学院
出处
《辽宁师专学报（社会科学版）》
2003年第4期62-63,共2页
Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）
关键词
高职英语
分层教学法
以学生为中心
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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