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在大学英语教学中学习者自主性的培养

On developing learner autonomy in College English teaching
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摘要 当前,“学习者自主性”越来越成为外语教学界的热门话题。笔者结合教学实践,分析了目前在大学英语教学中学生自主学习能力较差这一现状,继而阐述了通过“以学生为中心”的教学模式,在合作学习过程中来培养学习者自主学习能力的观点。
作者 董爱华
机构地区 克山师范专科学校
出处 《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》 2004年第1期60-61,共2页 Journal of Mudanjiang Normal University(Social Sciences Edition)
关键词 大学 英语教学 学习自主性 合作学习 “团队精神”
分类号 H319 [语言文字—英语]
  • 相关文献

参考文献3

  • 1[2]Holec H Autonomy and Foreign Language Learning[M].Oxford:Pergamon Press; 1981.
  • 2[3]Little D.Learner Autonomy:Definitions,Issues and Problems[M].Dublin:Authetik,1991.
  • 3[4]Benson P & P Voller.Autonomy and Independence in Language Learning [C].Harlow:Longman,1997.
牡丹江师范学院学报（社会科学版）
2004年 第1期

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