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影响护生实习的心理因素与对策

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摘要 临床实习是护士在带教老师的指导下,将所学知识与临床实践相结合,熟练掌握各种护理技能,培养独立分析和解决问题的能力,是护理专业系统化整体护理达标的重要环节。由于护生从相对封闭的校园生活踏入复杂的礼会,出现各种心理障碍,如害怕心理、从学心理、自卑心理等不良的心理状态,如不及时发现并采取相应对策,会严重影响实习效果。
作者 姜瑞涛
出处 《中华临床医药杂志(北京)》 CAS 2004年第5期19-19,共1页
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