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试论人本化教育发挥潜能关注人性的特征 被引量:3

On the Features of Humanism-oriented Education on Tapping the Potential and Developing Human Nature
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摘要 人本主义教育家认为教育要培养自我实现的人 ,而自我实现者的一个显著特征是富有创造性。珍爱生命 ,关爱生命 ,使教育成为受学生喜欢和欣赏的、真正促进其幸福和完善的教育。教育的目的在于培养和发展那些使人区别于动物、使人成其为“人” Educators of humanism hold that education should encourage self realization, which is characterized by strong creativity. By valuing life, education should become a happy and rewarding enterprise which students like and enjoy. The purposes of education lie in the cultivation and development of human nature that makes man different from other animals.
作者 陈天星
出处 《北华大学学报(社会科学版)》 2003年第2期72-75,共4页 Journal of Beihua University(Social Sciences)
关键词 人本化教育 潜能 人性 特征 Humanism oriented education Potential Human nature Features
  • 相关文献

参考文献4

  • 1马斯洛 李文怡(译).存在心理学探索[M].云南人民出版社,1987.5-194.
  • 2马斯洛.人的潜能与价值[M].北京:华夏出版社,1987..
  • 3马斯洛.自我实现者的创造力[M].北京:华夏出版社,1987..
  • 4马斯洛 等.与人交往[M].北京:华夏出版社,1987..

共引文献25

同被引文献12

引证文献3

二级引证文献19

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