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初中化学教学中几个问题的再认识
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摘要
一般解释为红磷的燃烧产物为R2O5固体,其体积可忽略不计。其实另一个重要原因是红磷燃烧几乎能消耗密闭容器中的全部氧气,而不少可燃物却不能。经研究知道:氧气的质量分数降低到一定限度时,燃烧就可以停止。例如:将空气中氧气的含量从21%(体积)减小到17%左右。
作者
崔华
机构地区
江苏省盐城市田家炳中学
出处
《中学化学》
2004年第3期13-14,共2页
关键词
初中
化学教学
混合物
铜屑
铁屑
化学方法
除杂质方法
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中学化学
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