让学生走进劳动课
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1黄新妹.在“动手实践”中积累基本活动经验[J].教师,2014(12):81-81.
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2乐意君.对基于“动手实践”活动的数学课堂的维度思考——“特殊三角形”复习课教学案例与反思[J].中小学数学（初中版）,2016,0(6):18-20.
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3王建芬.探讨数学新知识学习中的动手实践活动研究[J].数学学习与研究,2015,0(4):47-47. 被引量：1
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4宋春艳.动手实践活动在数学教学中的作用[J].数学学习与研究,2011(20):70-70.
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5刘焕明.例谈小学综合实践活动中创新意识的培养[J].综合实践活动研究,2011(11):59-60. 被引量：1
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6缪敏珠.小学数学课堂教学中动手实践有效性的研究[J].现代教学,2015(S1):41-42. 被引量：2
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7王泽才.漫谈数学教学学生的动手实践[J].吉林教育（综合）,2016,0(6):33-33. 被引量：1
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8罗艳.重视实践活动,激活数学课堂[J].中华少年：研究青少年教育,2011(3):223-223.
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9包志英.数学教学应注重学生的实践操作[J].长春教育学院学报,2011,27(6):145-145.
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10胡林涛.课改下有效的数学活动的构建[J].新课程（中学）,2015,0(1):99-99.
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