试论反思性教学是教师专业发展的重要途径

随着对教师专业发展探讨的进一步深入，从20世纪80年代以来，在西方发达国家教师教育改革的过程中，反思性教学的理念勃然兴起，它的形成对教师专业发展产业了深刻的影响，成为教师专业发展的一条重要途径。