班主任工作应当采用模糊思维

很多班主任在抓班级管理中，习惯于以是、非、可为、不可为等精确性思维为指导，这对于教育、约束学生，从而营造良好的班风无疑会起到很大的作用。但是现实工作中往往会碰到是中有非、非中有是。