期刊文献+

教师培训应关注弱势群体 被引量:1

Attention Paid to the Inferior Group in Teachers' Training
下载PDF
导出
摘要 师资培训是教师教育的一种重要形式 ,也是教师教育终生化的重要途径之一。但在林林总总的教师培训中存在着一种“马太效应” ,即大多数培训都集中在名优教师、经济发达地区教师以及名校教师身上 ,忽视了弱势教师、贫困地区和薄弱学校教师的培训 ,这样导致了教师群体的两极分化———好的越好 ,差的越差。教师素质的两极分化在理论和实践层面上给教育带来了诸多问题。 In many kinds of teachers' trainings, there is an Matthew Effect that the famous and excellent teachers often get many chances to be trained, but the poor ones get fewer. This will lead to differentiation in the teachers. The differentiation of teachers’ quality will bring on many issues of education in field of theory and practice. We must strengthen training to the feeble colony of teachers.
出处 《继续教育研究》 2004年第1期59-61,共3页 Continuing Education Research
关键词 教师培训 弱势群体 马太效应 教育政策 中小学教育 teachers’ training the inferior group of teachers the Matthew Effect
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[1]UNESCO主编.教育--财富蕴藏其中[M].教育科学出版社,1996年版.
  • 2[2]UNESCO编.学会生存[M].北京:教育科学出版社,1996年版.

同被引文献6

引证文献1

二级引证文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部