趋势与对策:对新世纪师范教育发展问题的思考

进入新世纪,我国的师范教育开始向教师教育转型,具体表现为教师教育的开放化、教师职业的高学历化、教师职业的专业化及教师资格的制度化。顺应师范教育的发展趋势,师范院校应做好提升办学层次、拓宽办学渠道、优化课程结构的工作,实施终身教育,以应对师范教育发展提出的挑战。