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基础教育课程改革与教师教育培养目标的重新定位
被引量:
12
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摘要
根据基础教育改革和基础教育课程改革的要求,应迅速改变与教师发展不相适应的教师教育现状,对教师教育的培养目标重新定位。新世纪教师教育的培养目标应定位于培养具有新的教育观念,具有丰富的人文精神和多学科知识,具有创新精神和创新能力,具有较高的信息素养,具备课程整合能力,具有新的学习评价观念与评价能力的新型教师。
作者
周群
机构地区
南通师范学院信息系
出处
《教育探索》
北大核心
2004年第2期104-106,共3页
Education Exploration
关键词
基础教育
课程改革
教师教育
培养目标
目标定位
人文精神
创新能力
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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