帮助学生走出“害怕”的误区

苏霍姆林斯基指出，不了解孩子，不了解他们的思想、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向……就谈不上教育。每一个孩子都是一本值得好好研读的书，作为班主任，就要做一个有心人，选用恰当的方法去翻阅这每一本书。