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正确引导消费 共创勤俭新风——《如何引导小学生走出消费误区教育研究》第一阶段实验报告
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摘要
消费观是人生观的一部分。如何对学生进行正确的消费观教育,是学校德育工作的重要组成部分。目前,因学生消费不当而引发的社会问题,已经引起了人们广泛的关注。教育学生从小树立正确的消费观念,养成良好的消费习惯,培养学生艰苦奋斗、勤俭节约的良好品德。
作者
张杰
唐军生
机构地区
山东烟台市牟平区宁海中心小学
出处
《小学德育》
2004年第5期41-43,共3页
关键词
消费观教育
小学生
消费误区
实验报告
第一阶段
教育研究
德育工作
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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小学德育
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