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浅谈地理新课程学习兴趣培养
被引量:
3
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摘要
保证学生对地理学科浓厚的学习兴趣是地理新课程教学的主题,贯穿于地理新课程教学的始终。在地理新课程教学中,教师的一切工作就在于创设情境,诱发动机,激发兴趣,促进发展。根据行为动机理论和最近发展区理论,学生的学习兴趣培养是按:诱发兴趣、保持兴趣、发展兴趣的顺序进行的。
作者
柯小刚
机构地区
浙江温州育英国际实验学校
出处
《地理教学》
2004年第2期14-15,共2页
Geography Teaching
关键词
地理新课程
学习兴趣
新课导人
课堂教学
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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地理教学
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