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高校合并成效及其评价的基本准则

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摘要 高校合并已有时日,成效究竟如何?探讨这个问题颇不容易,但又不能回避。合并成效一词虽常在有关文献中出现,但得出的概念却还是含糊不清的。笔者认为,成效的涵义是功能、效果和效率几方面的集合,所谓合并的成效主要就是指合并在一定时间内对预期功能的实现程度。
出处 《浙江大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2004年第2期53-53,共1页 Journal of Zhejiang University:Humanities and Social Sciences
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