自编药物歌在药理教学中的应用与体会

药理学是一门医学与药学、基础医学与临床医学的桥梁学科,涉及问题较广,教材内容繁多,历来被认为是难教难学的科目之一。作为药理教师,如何组织处理教材,对原教材进行再创作,使教材由厚变薄、由多变少,由难变易,提高教学效果,这是一个十分重要的问题。通过十多年的教学实践,笔者根据对教材和大纲的理解,受传统中医药物汤头歌的启迪,从八六年开始。