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论高校创新精神及创造性教师的培养 被引量:7

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摘要 创新、创新精神和创造性教师既有区别,又有联系。高等学校培养创造性教师是教师自身发展的迫切需要,是深化教学改革、培养新世纪创新人才的需要,也是创办一流大学的前提和基础。培养高校创造性教师队伍,要从营建创造气氛、改革教师体制、加强人文教育、重视科研活动、强化职业修养和引进创新人才六个方面努力,才能适应新时期教育创新的要求。
作者 唐华生
出处 《黑龙江高教研究》 北大核心 2004年第2期92-94,共3页 Heilongjiang Researches on Higher Education
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献10

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共引文献118

同被引文献20

引证文献7

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