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中国现代文学教学探讨 被引量:3

The Bnief Discussion about Contemporary Chinese Liferature
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摘要  现代文学一方面是丰富的研究成果,另一方面是由于学术研究对象和方法的趋新所带来的迷乱以及对学科价值意义的怀疑和寻找,在这样的学术背景下主要从激发兴趣、提高人文素养、以及创造性思维的培养等方面进行文学教学。 The contemporary Chinese literature is not only the rich resarch fruits,but also being befuddled for the innovatio of academy studyobjects and methods and the suspection and pursuit of subjects value significance.Under such academic surroundings we should teach literature mainly form the angles of the cultivation of stimulating interest,humane attainments,and creativity thinking forster,etc.
作者 杨小青
出处 《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》 2004年第1期97-100,共4页 Journal Of Jilin Normal University:Humanities & Social Science Edition
关键词 现代文学 兴趣 创造性思维 the contemporary literature interest creatiuity thinking
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献13

  • 1黄子平,陈平原,钱理群.《论二十世纪中国文学》.王晓明主编.《二十世纪中国文学史论》第1卷.东方出版中心,1997年版.第2页.
  • 2《被压抑的现代性-没有晚清,何来“五四”》,王德威著《想象中国的方法》,三联书店,199B年版.
  • 3王晓明主编.《二十世纪中国文学史论·序》.
  • 4王晓明主编.《二十世纪中国文学史论》第1卷第2页.
  • 5赵园著.《艰难的选择》,上海文艺出版社,2001年版附录.
  • 6《世纪新梦·后记》,安徽文艺出版社,1998年版.
  • 7《问题与方法-中国当代文学史研究讲稿》,三联书店,2002年8月版.
  • 8朱金顺.《试说新文学研究与朴学之关系》[J].学术之声,1988,(1).
  • 9《戴震与章学诚》,三联书店,2000年版.
  • 10洪子诚.《问题与方法》.

共引文献1

同被引文献28

引证文献3

二级引证文献6

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