期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
少先队体验探究活动初析
原文传递
导出
摘要
体验探究活动是指在教育过程中,开展符合学生身心发展规律的、具有情境性与教育性的实践活动,它能使学生在实践中把做人做事的基本道理转化为自身的行为习惯,从而提高全面素质。少先队只有进行体验探究性活动,才能从口号化到人本化,使活动关注内心,注重实效。
作者
赵建鼎
机构地区
浙江省金华市江滨小学
出处
《中国德育》
2004年第1期32-32,22,共2页
Moral Education China
关键词
少先队
体验探究活动
人本主义
文明礼仪教育
小学
德育工作
分类号
G621 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
黄丽卿.
大班探索活动:转动的陀螺[J]
.早期教育(幼教·教育教学),2008(3):37-37.
2
胡荣华.
探究课堂——让学生感受成功与快乐[J]
.化学教与学,2012(1):50-51.
3
郎虎.
小学科学教学中如何引导学生自主探究[J]
.学周刊(上旬),2016(8):68-69.
被引量:3
4
窦体红.
提高小学科学课教学有效性的探索[J]
.中国民族教育,2014(10):57-58.
5
冯薇.
深入体验 注重能力 关注情感[J]
.中小学教材教学(小学版),2004(5):37-38.
6
高书印.
浅谈运用探究法进行物理实验教学[J]
.教学仪器与实验(中学版),2004,20(2):12-13.
7
张光明.
开展探究活动 彰显课堂魅力[J]
.小学教学参考(数学版),2014,0(12):93-93.
8
张述明.
科学探究案例解析[J]
.理科考试研究(初中版),2010(3):62-63.
9
王荣曦,李国良.
《邮票的张数》教学设计与点评(含有两个未知数的方程)[J]
.新教育(海南),2012(9):35-37.
10
洪丽环.
注重实践体验 进行有效探究[J]
.吉林教育(教研),2012(1):127-127.
中国德育
2004年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部