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思想政治教育接受环境探析 被引量:15

Discussing The Accepting Circumstances of the Ideological- Political Education
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摘要 思想政治教育接受活动中 ,环境因素具有决定性的作用和影响。接受环境不仅表现为广泛性、层次性、动态性、特定性等特征 ,而且具有动力作用、导向功能与层次作用。不同的接受环境———宏观接受环境、中观接受环境、微观接受环境和信息环境对接受环境的影响各异。
作者 王敏
出处 《探索》 北大核心 2003年第5期96-98,共3页 Probe
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参考文献1

  • 1鲁洁.教育社会学[M]人民教育出版社,1990.

同被引文献45

引证文献15

二级引证文献54

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