期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
音乐是主体情感的诗化
被引量:
2
Music Being Affection in the Poem
下载PDF
职称材料
导出
摘要
"我坐在我心灵的爱恋者身旁,听着她的诉说.我悄然无语,静静地倾听着.我感到她的声音里有一股令我心灵为之震颤的力量.那电击般的震颤,将我自己与自己分离,于是我的心飞向无垠的太空,在那里畅游.它看到世界是梦,而躯体是狭窄的囚室.
作者
龚建云
出处
《福建艺术》
2003年第5期42-43,共2页
Fujian Arts
关键词
音乐艺术
情感体验
诗化
音乐形式
音乐欣赏
创作意图
审美主体
生活体验
分类号
J605 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
2
二级引证文献
4
同被引文献
4
1
张羽.
音乐对唐宋诗风格的影响[J]
.南通师范学院学报(哲学社会科学版),2004,20(4):70-73.
被引量:1
2
肖体仁.
论诗的内在音乐性[J]
.宜宾学院学报,2006,6(8):89-91.
被引量:1
3
刘彦文,董岩.
因材施教思想源流及其现代价值探析[J]
.中国电力教育(中),2012(1):3-4.
被引量:10
4
程柏青.
论音乐中诗化文学性的对比[J]
.济南大学学报(社会科学版),2004,14(4):50-51.
被引量:1
引证文献
2
1
张丽莎.
让音乐走进生活——探索中职音乐教学新思路[J]
.才智,2015,0(24):132-132.
被引量:4
2
殷康焕,刘战伟.
浅析古代诗文中音乐描写的艺术手法[J]
.社科纵横(新理论版),2007(2):184-185.
二级引证文献
4
1
严妍.
浅谈如何在中职音乐教学中提高学生音乐素养[J]
.北方音乐,2016,36(21):94-94.
被引量:4
2
涂薇,张双.
中职音乐教学中学生音乐素养的提升[J]
.明日风尚,2018(16):253-253.
被引量:1
3
温景波.
中职音乐教育中音乐素养培养和情感教育探析[J]
.通俗歌曲,2017,0(2X):133-134.
被引量:1
4
张红波.
让音乐走进生活——探索职高音乐教学新思路[J]
.现代职业教育,2019,0(2):50-51.
1
纪伯伦.
音乐短章[J]
.琴童,2009(5):2-2.
2
王禹.
马里纳与《巴洛克名曲集》[J]
.高保真音响,2011(12):115-117.
3
张渝.
永不消逝的电波——我说吴冠中[J]
.收藏,2010(10):47-51.
4
沈秉和.
远距离看红线女[J]
.南国红豆,2014(3):20-21.
5
思诺.
贝多芬,用苦痛换来欢乐[J]
.小雪花(初中高分作文),2014,0(11):25-27.
6
李锡琴.
感动中国的无臂钢琴师[J]
.作文新天地(初中版),2012(4):37-38.
7
当闪电击中迪拜塔[J]
.现代妇女,2016,0(4):62-62.
8
宋世锋.
闪电击中自由女神像--摄影师40年的等待[J]
.现代阅读,2010(12):73-73.
9
美可以止痛[J]
.满分阅读(初中版),2010(12):58-58.
10
李雪.
路与行[J]
.阅读与作文(高中版),2016,0(3):45-45.
福建艺术
2003年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部