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英语教师对任务型教学的准备 被引量:32

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摘要 本文从语言教学课程设计的角度讨论任务型教学模式的特点及教师在任务型教学中的作用.提出教师必须具备设计任务、操作任务以及进行反思性行动研究的能力。并通过调查海口市部分中学英语教师接受任务型教学培训前、后对实施任务型教学的准备情况。讨论教师教育者应如何帮助英语教师做好接受任务型教学模式的心理和能力准备。
作者 韩刚 王蓉
出处 《中小学外语教学》 北大核心 2004年第1期1-6,共6页 Foreign Language Teaching in Schools
  • 相关文献

参考文献10

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共引文献43

同被引文献126

引证文献32

二级引证文献116

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