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试析目标管理在高校学生素质教育中的应用
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1
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摘要
目标管理是以目标来贯穿各个管理层次,管理人员通过目标对下级进行领导并以此来达到企业总目标的实现。目标管理包括目标任务分解、目标体系的建立以及围绕目标的实现而有效运行的方法等要素。目标管理的特征一是确定性,目标一经确定,其数量、质量、时限、职责都一目了然,不得随意变动;二是成果性。
作者
唐小平
张爱萍
机构地区
中国地质大学[武汉]管理学院
中南大学行政学院
出处
《学校党建与思想教育》
2004年第1期35-36,共2页
The Party Building and Ideological Education in Schools
关键词
目标管理
高校
学生管理
素质教育
学校管理
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
G647
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学校党建与思想教育
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