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从人类学本体论角度对演奏专业技术训练的再认识被引量：2

A Re-cognition of Technical Training in Instrument-playing Specialty from the Angle of Anthropology

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摘要对于专业音乐院校来说,培养学生具有专业化的音乐技术(或称技巧、技能)是专业音乐教育区别于其他专业教育的主要标志之一,也是贯彻专业音乐教育全过程的一个很重要的问题,演奏专业尤为如此.

作者吴洁丽

机构地区中央音乐学院

出处《音乐研究》 CSSCI 北大核心 2003年第3期54-60,共7页 Music Research

关键词人类学本体论演奏专业技术训练专业音乐教育演奏技巧音乐文化文化心理结构

分类号 J604 [艺术—音乐]

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参考文献1

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音乐研究

2003年第3期

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