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运用信息手段创设小学语文情景教学的一点尝试被引量：3

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摘要语文学科有别于其他学科的一个显著特点,就是充满着情感.我们充分利用教材中丰富的情感因素,运用信息手段创设情境教学.计学生受到陶冶.掌握知识.运用信息手段创设语文情境教学是从情与境,情与景,情与理的辨证关系出发,创设典型的场景,激发学生热烈的情绪,使情感活动,认识活动充分结合起来的一种教学模式.

作者张玉花

机构地区黑龙江省佳木斯市农垦实验学校

出处《教育信息化》 CSSCI 2004年第1期45-45,共1页 China Education Info

关键词小学语文情景教学信息技术教学模式

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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教育信息化

2004年第1期

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