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试论元认知理论与运动技能学习的关系及在体育教学中运用策略

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摘要 元认知结构,包括元认识知识,元认知体验和元认知监控等三方面。因此,从元认知构成体育教学体系,应把在体育教学中着力于指导学生拥有体育运动过程和结果的有关任务、自我特点与技能策略的元认知知识,增强学生对体育运动活动过程的认识与情感体验的元认识体验。
作者 章连娣
机构地区 金华教育学院
出处 《活力》 2004年第1期52-52,共1页 Vitality
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