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请重视教学过程中对学生学习行为的随机评价
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摘要
在教学过程中对学生各种学习行为的评价是大量的、随机的。但正是这种随机进行的评价,对学生多方面潜能的发挥和良好的心理品质的形成和提升,起着极其重要的作用。
作者
汪履平
机构地区
常州市教研室
出处
《江苏教育研究》
2004年第1期53-55,共3页
Jiangsu Education Research
关键词
教学过程
学习行为
随机评价
教学设计
小学
自然课教学
教学片断
评析
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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江苏教育研究
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