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境界论高等教育哲学的彰显及其意义 被引量:4

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摘要 中国哲学以境界论为特征。从境界论哲学的视角审视教育 ,教育在本质上为一种境界教育 ,或者说教育的目的和功用就是提升人的境界。当下 ,彰显境界论高等教育哲学具有鲜明的针对性和重要的时代意义。
作者 彭湃
出处 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2004年第2期27-29,共3页 Jiangsu Higher Education
  • 相关文献

参考文献6

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共引文献473

同被引文献38

引证文献4

二级引证文献6

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