期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
简析教育分流与社会分层
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文通过简析我国 2 0世纪 90年代教育分流和社会分层的一般关系 ,讨论了我国教育分流对人们所从事的行业、职业及是否在业、是否失业的影响。本文认为 ,社会分层可以激励人们接受教育的需要和热情 ,而教育分流决定了人们教育程度 ,进而影响人们对职业的选择。
作者
张轶
机构地区
苏州科技学院教育系教育学教研室
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2004年第2期33-35,共3页
Jiangsu Higher Education
关键词
教育分流
社会分层
一般关系
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
13
引证文献
4
二级引证文献
12
参考文献
2
1
IHallinan, M.T & Oakes, T. (1994).Tracking: From Theory to Practice[J]. Sociology of Education. Vol. 67. Issue 2 : 1-13.
2
许欣欣.迈向2l世纪的中国职业声望与市民择业取向[A].汝信.2000年:中国社会形势分析与预测蓝皮书[C].北京:社会科学文献出版社,..
同被引文献
13
1
林素川,陈祥桢.
初中分流教育模式探析[J]
.教育评论,1995(4):53-55.
被引量:4
2
董泽芳.
略论社会分化与教育分流[J]
.华中师范大学学报(人文社会科学版),1995,34(6):11-18.
被引量:9
3
张相锋.
韩国的教育分流制度[J]
.外国中小学教育,2005(3):11-12.
被引量:2
4
林德迈.
普通高中“2+1”分流教育模式的初步探索[J]
.温州师范学院学报,1997(5):75-79.
被引量:1
5
王东礼.
瑞士教育的均衡发展——浅谈瑞士教育分流[J]
.世界教育信息,2005,18(4):19-19.
被引量:3
6
方长春.
家庭背景与教育分流 教育分流过程中的非学业性因素分析[J]
.社会,2005,25(4):105-118.
被引量:60
7
沈祖超,阎凤桥.
社会分层对于高等教育分层的影响——西安民办高校学生家庭背景的实证分析[J]
.北京大学教育评论,2006,4(2):72-84.
被引量:33
8
柳夕浪.
教育分流与分流教育[J]
.上海教育科研,1994(3):13-16.
被引量:4
9
全苍怀,黄学文.
普通高中分流教育的探索与思考[J]
.江西教育科研,2000(5):15-16.
被引量:2
10
孟广平.
三级分流与双轨制教育[J]
.职教通讯(常州技术师范学院学报),2001(1):13-15.
被引量:9
引证文献
4
1
郑海波,杜学元.
从社会分层的视角反思当前教育的功利追求[J]
.内蒙古社会科学,2006,27(3):114-118.
被引量:8
2
郑海波,杜学元.
从社会分层的视角反思当前教育的功利追求[J]
.当代教育论坛(校长教育研究),2007(2):54-57.
被引量:3
3
王晓芳.
教育分流机制的正向功能、局限性及其完善[J]
.教育与职业,2012(32):13-15.
被引量:1
4
陶能祥.
教育分流研究述评[J]
.云南社会主义学院学报,2013,15(2):218-221.
二级引证文献
12
1
张兴峰.
德州市学前儿童家庭教育功利取向的现状分析[J]
.德州学院学报,2008,24(1):87-91.
被引量:1
2
张荣根.
当前英语学习的功利性因由和对策探析[J]
.教学与管理(理论版),2009(5):92-93.
被引量:2
3
肖建国,王立仁.
大学生功利化倾向及防范教育[J]
.思想教育研究,2012(2):36-39.
被引量:32
4
黄润榕.
变态转常态 更多是无奈——基于“变态娘”现象背后的教育反思[J]
.学理论,2012(32):222-223.
被引量:1
5
赵永明.
重构“90后”大学生诚信观[J]
.淮南师范学院学报,2012,14(6):47-49.
被引量:1
6
黄友初.
HPM的缺失及其在教师教育中的回归[J]
.温州大学学报(自然科学版),2013,34(2):57-62.
7
蒋立平,赵薇.
人文精神的呼唤——综合类高校音乐教学[J]
.文教资料,2013(10):183-185.
8
高丽.
卸下幼儿学习重担,促其轻装上阵——幼儿培训乱象反思[J]
.儿童大世界(教学研究),2017(6):240-241.
9
车霞,梅永鲜.
论精致功利主义对基础教育科研的影响[J]
.现代中小学教育,2021,37(5):63-66.
10
曹妍,唐珊珊.
普职分流与阶层间的高等教育入学机会公平——各地区分阶层入学机会指标的再构建及其实证研究[J]
.北京大学教育评论,2021,19(4):164-183.
被引量:12
1
王俊海,李小忠.
注意一元二次方程的两种特殊情形[J]
.中学生数学(初中版),2007(12).
2
王丽兵.
让智慧的光芒在课堂中闪耀——谈小学数学课堂中模型思想的培养[J]
.教学月刊(小学版)(语文),2008,0(8):16-18.
3
李景春,李玉洁.
智力发展与社会发展关系的探讨[J]
.教育研究,1981,2(9):90-94.
4
周景萍.
对高等数学教学中一些问题的思考[J]
.内蒙古教育(C),2013(6):38-39.
5
姚君山,栗慧,曹霞,张书权.
浅谈高等教育中教与学的关系[J]
.考试周刊,2016,0(41):152-153.
6
陈芹.
高校大学生思想政治教育的网络环境研究[J]
.才智,2013(28):77-77.
7
朱瑞足.
语文教学处理重点和一般关系管见[J]
.云南教育(小学教师),1996(Z1):37-38.
8
孙广金.
递推式与其它数学知识的整合[J]
.中学生理科应试,2005(5):3-4.
9
刘华湘.
用递推数列解决两类问题[J]
.中学数学杂志(高中版),2008(3):47-48.
10
王家鑫.
班主任工作浅析[J]
.兴义民族师范学院学报,2000(2):86-88.
江苏高教
2004年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部