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去伪存真 灵活运用——谈高中生物学中的若干思维误区

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摘要 在高中生物学中,不少同学由于对一些概念的不确定,或者对概念的理解过于呆板.往往会产生一些思维误区。比如:
作者 张磊
出处 《青苹果》 2004年第3期23-24,共2页
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