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小学语文新课程评价的三个维度
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摘要
小学语文新课程评价的三个维度是指 :知识与能力 ;过程与方法 ;
作者
李玉杰
机构地区
黑龙江省教育科学研究院
出处
《黑龙江教育学院学报》
2004年第2期45-46,共2页
Journal of Heilongjiang College of Education
关键词
小学
语文教学
课程评价
维度
知识
能力
评价过程
评价方法
情感态度
价值观
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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