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谈听力教学的方法指导
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摘要
听力是理解和吸收口头信息的交际能力 ,是语言能力培养中的侧重点 ,其教学目的不仅是要让学生获得语言信息 ,领悟说话者的意图 ,了解思想感情的内涵 ,更重要的是要使学生了解听的心理过程 ,掌握听力的技能和策略 ,达到以听促说、促读、促写。
作者
刘玲
王颖
机构地区
哈尔滨师范大学阿城学院外语系
出处
《黑龙江教育学院学报》
2004年第2期108-110,共3页
Journal of Heilongjiang College of Education
关键词
听力教学
教学方法
心理过程
听力技能
听力策略
听力理解能力
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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黑龙江教育学院学报
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