期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
造就健全人格应成大学使命
被引量:
4
原文传递
导出
摘要
能考进名校的一般都是好学生,而越是好学生心理越单纯,韧性较差。一方面社会环境要求你必须具有坚强的性格,一方面你又不韧,没有承受磕碰的能力,这两者形成的差距恰恰需要人文关怀来弥补。
作者
周大平
出处
《瞭望》
北大核心
2003年第41期46-47,共2页
关键词
人文关怀
大学生
就业市场
择业观
人格
综合素质
人文教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
18
引证文献
4
二级引证文献
3
同被引文献
18
1
魏玲,赵卫平.
美国大学的道德教育——博克的道德教育观浅析[J]
.外国教育研究,2005,32(8):61-64.
被引量:5
2
倪勇.
德性的失落与重构[J]
.东岳论丛,2006,27(6):196-199.
被引量:5
3
吴桂韩.
论高校人格教育与学生健康人格培养[J]
.北京青年政治学院学报,2007,16(2):57-61.
被引量:7
4
陈卓.
我国一流大学之差距与缺失[J]
.中国高等教育评估,2007,20(2):37-39.
被引量:1
5
http ://www. arwu. org/rank2008/ARWU2008Methodology(CH ). htm.
6
费希特.论学者的使命[M].商务印书馆,1984:44.
7
张玉明.
增强大学生思想政治教育实效性的思路[J]
.黑龙江高教研究,2007,25(9):137-139.
被引量:32
8
李佳国,王小奎.
论大学生思想政治教育的实效性[J]
.西南民族大学学报(人文社会科学版),2007,28(8):223-225.
被引量:12
9
戴长澜.重点学科带头人剽窃他人学术成果[N].中国青年报,2002-11-04(3).
10
杨眉.诚信:自重重人,自信信人[N].中国青年报,2002-12-01(2).
引证文献
4
1
李四芬.
诚信教育之诚信问题——关于当前高校诚信教育的几点反思[J]
.孝感学院学报,2005,25(1):18-22.
被引量:1
2
陈博,梁芳慧,牛艳秋,董丽丹.
人格培养在高职高专药学专业基础课教学中应用的研究[J]
.中国科教创新导刊,2009(14):52-52.
3
任林洋.
从排行榜看大学的中心与边缘[J]
.高教发展与评估,2010,26(2):41-48.
被引量:1
4
王萃.
高校“两课”教育改革探析[J]
.山西大同大学学报(社会科学版),2011,25(6):85-88.
被引量:1
二级引证文献
3
1
韦国善.
教育失信的反思与重建[J]
.教育与职业,2010(24):169-171.
被引量:1
2
袁云霞.
如何对青年学生进行农大精神的教育[J]
.金田,2014,0(1):205-205.
3
史楠凯.
新时期高校“两课”教育的改革路径探究[J]
.科学中国人,2014(5X):225-225.
1
谈宗凡.
论高校学生工作与大学使命的联系[J]
.黑河学刊,2011(12):98-99.
2
刘卫玲.
浅谈情景教学法在初中语文教学中的应用[J]
.学周刊(下旬),2016(12):144-145.
被引量:27
3
庞青月.
浅谈地方院校任务型教学如何培养学生的自主学习能力研究[J]
.才智,2014,0(4):141-141.
4
马蕊.
浅谈初中英语教学有效课堂[J]
.学周刊(中旬),2012(9):105-105.
5
陈瑜.
美国大学使命对我国大学的启示[J]
.重庆教育学院学报,2011,24(5):114-116.
被引量:1
6
齐文清.
情感:小议语文课如何落实情感目标[J]
.教育教学论坛,2012(10):106-107.
7
吴颖.
如何在小学语文教学中实施审美教育的探析[J]
.中华少年,2016,0(35):119-119.
8
蔡静.
问渠那得清如许,为有源头活水来[J]
.福建中学数学,2008(10):44-46.
9
周雪云.
那些人,那些事[J]
.阅读与作文(高中版),2004(5):25-25.
10
和娜.
高中英语词汇教学的反思[J]
.吉林教育(教研),2012(8):123-123.
瞭望
2003年 第41期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部