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创设信息差，促进外语教学

Create information gap,promote foreign language teaching

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摘要首先阐述了信息差在外语教学中的三个特点:信息差的量,突兀性和任务控制原则,并就此三个特点,结合教学实践论述了信息差在外语教学中的应用及如何有效创设信息差,促进外语教学.

作者关家玲李绍伟

机构地区中国矿业大学外国语言文化学院

出处《河北理工学院学报（社会科学版）》 2004年第1期213-215,232,共4页 Journal of Hebei Institute of Technology (Social Science Edition)

关键词信息差外语教学创设信息差

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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河北理工学院学报（社会科学版）

2004年第1期

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