摘要
编者按: 去年,记者随丁芷诺教授到河南讲学。利用讲学的空档时间,我们一起到了黄河岸边。本想去看看黄河的波涛,看到却是干涸的河床。河边有停靠的木船,零星的游人,还有人牵来马匹劝我们“驰骋”。可能是触景生情,那天我们谈了很多。人在感慨自己已不再年轻的时候,可能更怀念过去的时光。话题从今天说到了过去,从音乐说到了教育。一直扯到了1958年,她和她的同学、她的学校、她的老师、她的领导,扯到了他们共同经历过的那段难忘的生活,也扯到了小提琴协奏曲《梁山泊与祝英台》的创作过程。我和“粱祝”的两位作者号称是多年的朋友,但对他们创作的真正经过和具体细节,还是这次在黄河岸边从丁老师口中得知。有人说:凡是有太阳的地方就有中国人,有中国人的地方就能听到“梁祝”的乐曲。明年是“粱祝”诞生45周年。这样一部为世人皆知的作品是怎样孕育出来的?她与中国的音乐创作、音乐教育有什么关系呢?请听丁教授告诉你。
